Đề tài: “Xây dựng chương trình bồi dưỡng của Trường Cán bộ Thanh tra về công tác của Ban Thanh tra nhân dân xã, phường, thị trấn, cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp nhà nước.”

TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC

Tên đề tài: “Xây dựng chương trình bồi dưỡng của Trường Cán bộ Thanh tra về công tác của Ban Thanh tra nhân dân xã, phường, thị trấn, cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp nhà nước.”

Loại đề tài: Đề tài khoa học cấp khoa

Chủ nhiệm đề tài: Phạm Tuấn Anh

Tel: 0912.423.524         E-mail: phamtuananh179@gmail.com

Cơ quan chủ trì đề tài: Trường Cán bộ Thanh tra

Cơ quan và cá nhân phối hợp thực hiện:

Thời gian thực hiện: Tháng 2/2020 đến tháng 6/2020

1. Mục tiêu nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu nhằm xây dựng khung chương trình, nội dung chương trình bồi dưỡng ngắn hạn của Trường Cán bộ Thanh tra về công tác của Ban Thanh tra nhân dân trên cơ sở những vấn đề lý luận và thực tiễn trong tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân.

2. Nội dung chính

Đề tài ngoài mục mở đầu, kết luận, được chia làm 2 chương:

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân và thực trạng công tác bồi dưỡng về thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra.

Mục tiêu: Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân làm cơ sở cho việc xây dựng chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân. Nghiên cứu làm rõ thực trạng công tác của Ban Thanh tra nhân dân và công tác đào tạo, bồi dưỡng về Thanh tra nhân dân; Những hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong công tác của Ban Thanh tra nhân dân làm cơ sở cho việc xây dựng chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân.

Nội dung của Chương 1 bao gồm:

Cơ sở lý luận về tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân: Khái niệm, vị trí, vai trò của Thanh tra nhân dân; Mô hình tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân; Nhiệm vụ, quyền hạn của Ban Thanh tra nhân dân; Trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức đối với hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân.

Cơ sở thực tiễn về hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân: Thực tiễn hoạt động giám sát của Ban Thanh tra nhân dân; Thực tiễn hoạt động xác minh của Ban Thanh tra nhân dân; Những mặt được, mặt còn hạn chế trong hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân. Thực trạng công tác bồi dưỡng về Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra thời gian qua.

Chương 2: Đề xuất khung chương trình, nội dung tài liệu bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra.

Mục tiêu: Xác định mục đích, yêu cầu trong việc xây dựng chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân. Trên cơ sở đó đề xuất khung chương trình và nội dung chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân.

Nội dung của Chương 2 bao gồm: Mục tiêu, yêu cầu đối với chương trình bồi dưỡng về Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra; Khung chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra, trong đó có: Khung chương trình bồi dưỡng 01 ngày; Khung chương trình bồi dưỡng 02 ngày; Khung chương trình bồi dưỡng 03 ngày; Đề xuất nội dung tài liệu bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra.

3. Kết quả chính đạt được (khoa học, ứng dụng, đào tạo, kinh tế – xã hội, v.v…)

Đề tài “Xây dựng chương trình bồi dưỡng của Trường Cán bộ Thanh tra về công tác của Ban Thanh tra nhân dân xã, phường, thị trấn, cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp nhà nước” có tính cấp thiết đồng thời có ý nghĩa lý luận và thực tiễn cao. Đề tài nghiên cứu đã làm rõ được cơ sở lý luận về tổ chức và hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân, trong đó có khái niệm, vị trí, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của Ban Thanh tra nhân dân là cơ sở để xác định nội dung bồi dưỡng. Đồng thời thông qua kết quả nghiên cứu thực tiễn, đề tài đã đưa ra được cơ sở thực tiễn trong hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân, chỉ ra được những khó khăn, vướng mắc, nguyên nhân của những khó khăn vướng mắc trong công tác của Ban Thanh tra nhân dân. Đặc biệt đề tài đã đánh giá thực trạng bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân của Trường Cán bộ Thanh tra. Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài đã đề xuất các khung chương trình bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân cũng như nội dung tài liệu bồi dưỡng cần xây dựng.

Kết quả nghiên cứu của đề tài là cơ sở để Trường Cán bộ Thanh tra xây dựng chương trình bồi dưỡng và biên soạn tài liệu bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân. Đây là cơ sở để đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng về công tác của Ban Thanh tra nhân dân cho các cơ quan, tổ chức, địa phương; đảm bảo thực hiện trách nhiệm của Thanh tra Chính phủ trong việc hướng dẫn, bồi dưỡng về nghiệp vụ công tác cho Ban Thanh tra nhân dân theo quy định của Luật Thanh tra./.