Hội thảo khoa học: Góp ý khung đề tài “Xây dựng khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra”
Chiều ngày 24/6/2024, Khoa Nghiệp Thanh tra tổ chức Hội thảo khoa học: Góp ý khung đề tài “Xây dựng khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra”
Trong khuôn khổ kế hoạch thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học do TS. Lê Thanh Thủy, Phó Trưởng Khoa Nghiệp vụ Thanh tra, Trường Cán bộ Thanh tra làm chủ nhiệm.. Tham dự Hội thảo có đại diện Ban Giám Hiệu Trường Cán bộ Thanh tra; lãnh đạo, giảng viên 2 khoa; Về phía khách mời có ông Nguyễn Mạnh Hà, Phó Vụ trưởng Vụ II– Thanh tra Chính phủ.
Tại Hội thảo, TS. Lê Thanh Thủy đã báo cáo khái quát các nội dung nghiên cứu của đề tài, trong đó đó tập trung vào việc đưa ra khung chương trình bồi dưỡng ngắn hạn về thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra. Qua nghiên cứu cho thấy, việc xây dựng tài liệu bồi dưỡng ngắn hạn về thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra là nội dung rất cần thiết vì Luật Thanh tra năm 2022 và văn bản hướng dẫn thi hành đã có quy định về khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra nhưng việc thực hiện trên thực tế vẫn còn hạn chế, vướng mắc. Để thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các quy định của pháp luật về nội dung này, đòi hỏi người lam công tác thanh tra phải được bồi dưỡng, tập huấn. Kết quả của nghiên cứu của đề tài hướng đến đề xuất chương trình bồi dưỡng gồm các chuyên đề: (i) Khái quát về khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và kỹ năng theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra; (ii) Thực trạng chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra; (iii) quan điểm, giải pháp xây dựng khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và kỹ năng theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra.
Phát biểu tại hội thảo, ông Nguyễn Mạnh Hà, Phó Vụ trưởng Vụ II– Thanh tra Chính phủ đề nghị Ban chủ nhiệm đề tài rà soát lại một số nội dung để đảm bảo đầy đủ, hoàn thiện và logic hơn giữa các chương của đề tài. Cụ thể, tại Chương 2, nên đánh giá thực trạng các quy định của pháp hiện hành về trình tự, thủ tục thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra. Tại Chương 3, trong phần sản phẩm khung chương trình bồi dưỡng ngắn hạn, nên phân biệt rõ đối tượng thực hiện kết luận thanh tra và đối tượng theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra để từ đó xây dựng được kỹ năng cho từng nhóm đối tượng.
TS. Nguyễn Tuấn Khanh, Phó Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra góp ý nên có sự phân tích các chương trình bồi dưỡng hiện nay đã có nội dung về thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra nhưng còn thiếu những nội dung gì, cần bổ sung những nội dung gì, những vướng mắc trong thực tiễn áp dụng các quy định của pháp luật từ đó xác định trọng tâm nhu cầu bồi dưỡng. Đồng thời, khung chương trình nên thiết kế theo hướng: (i) Khái quát về thực hiện kết luận thanh tra, (ii) Khái quát về theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra; (iii) Tổ chức thực hiện kết luận thanh tra và tổ chức theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra; (iv) Kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra; (v) Kỹ năng theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra; (vi) Kỹ năng soạn thảo văn bản trong theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra.
ThS. Phạm Thị Thu Hiền, CVCC, Phó Hiệu trưởng Trường Cán bộ Thanh tra góp ý nên khái quát hóa một cách ngắn gọn nhất khái niệm về “khung chương trình bồi dưỡng kỹ năng thực hiện kết luận thanh tra và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận thanh tra, quyết định xử lý về thanh tra”, làm rõ đặc điểm về khung chương trình bồi dưỡng ở các khía cạnh như: đối tượng, nội dung, cấu trúc, hình thức, phương pháp. Bên cạnh đó, ở phần thực trạng nên mô hình hóa, minh họa các ý kiến thu thập được từ khảo sát xã hội học và lược bớt những thực trạng không liên quan trực tiếp tới đề tài.
Kết thúc buổi hội thảo, TS. Lê Thanh Thủy, chủ nhiệm đề tài gửi lời cảm ơn các khách mời, đại biểu và xin được tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện sản phẩm nghiên cứu của đề tài.
Mai Anh
