Hội đồng Thẩm định Thuyết minh đề tài khoa học cấp Khoa năm 2023:”Xây dựng phương pháp thực hành cho các lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra”

Sáng 24/02, Trường Cán bộ Thanh tra, đã tổ chức họp Hội đồng Thẩm định Thuyết minh đề tài khoa học do ThS. Phạm Thị Hường, giảng viên, Khoa Nghiệp vụ II làm chủ nhiệm đề tài cấp Khoa năm 2023: “Xây dựng phương pháp thực hành cho các lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra”.

Hội đồng Thẩm định Thuyết minh gồm 04 thành viên: TS. Nguyễn Huy Hoàng, GVCC, Phó Hiệu trưởng – Chủ tịch Hội đồng cùng các thành viên là lãnh đạo các phòng, khoa, TT.

Thay mặt nhóm nghiên cứu đề tài, ThS. Phạm Thị Hường đã trình bày thuyết minh, tính cấp thiết, tổng quan tình hình nghiên cứu và dự kiến các nội dung chính của đề tài. Sau khi nghe phần thuyết minh đề tài, các thành viên Hội đồng thẩm định đã nhận xét, đánh giá thuyết minh đề tài cơ bản đảm bảo yêu cầu về hình thức và các nội dung thể hiện tính cấp thiết, cần nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đối với các lớp nghiệp vụ TTV, TTVC của Nhà trường.

Trên cơ sở ý kiến nhận xét của các thành viên Hội đồng tham dự, TS. Nguyễn Huy Hoàng, GVCC, Phó Hiệu trưởng – Chủ tịch Hội đồng Thẩm định nhấn mạnh, hiện nay khung chương trình và đề cương chi tiết các chuyên đề của bộ tài liệu đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ đã được Tổng Thanh tra phê duyệt đưa vào giảng dậy. Do đó, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Trường có tác động rất lớn đến nhận thức, tư tưởng và hiệu quả công tác của học viên trong ngành Thanh tra sau khi hoàn thành khóa học. Để hoạt động đào tạo, bồi dưỡng của Trường đạt chất lượng thì nhu cầu đặt ra từ công tác quản lý cho đến giảng dạy phải đảm bảo hiệu quả. Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đối với các lớp trong các hệ đào tạo, bồi dưỡng của Trường, trong đó có hệ đào tạo, bồi dưỡng đối với các lớp TTV, TTVC.

Trong những năm gần đây Nhà trường đã có những đổi mới tích cực trong phương pháp giảng dạy theo hướng giảm giờ lý thyết trên lớp, tăng giờ thảo luận, thực hành tăng kỹ năng nghề nghiệp, xử lý các tình huống trên thực tế. Qua đó, đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của công chức ngành thanh tra khi tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng tại trường. Các học viên được tăng cường giờ thực hành để xử lý các tình huống thực tiễn trong công tác như Thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng.

Tuy nhiên, việc thực hành đang ở giai đoạn mới đưa vào thực hiện ở một số lớp trong hệ đào tạo, bồi dưỡng TTV, TTVC nên phương pháp tổ chức thực hành còn nhiều khó khăn, lúng túng. Do đó, yêu cầu đặt ra trong thời gian tới đó là phải cần có phương pháp tổ chức thực hành để đạt hiệu quả cao trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng. Chính vì vậy đề tài nghiên cứu ” Xây dựng phương pháp thực hành cho các lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra” là rất cần thiết, phù hợp với tình hình hiện nay trong công tác đào tạo, bồi dưỡng.

Tại Hội đồng, sau khi xem xét, thảo luận, 04/04 thành viên Hội đồng đã nhất trí bỏ phiếu thông qua, cho thực hiện triển khai đề tài. Đồng thời Chủ tịch Hội đồng yêu cầu chủ nhiệm đề tài nghiên cứu cần nghiêm túc tiếp thu các ý kiến nhận xét, đóng góp của thành viên Hội đồng, kết luận của Chủ tịch Hội đồng để hoàn thiện bản thuyết minh, hoàn thiện hồ sơ thủ tục đề nghị Hiệu trưởng ra quyết định phê duyệt./.

Văn Hùng